Лияскина Ирина Геннадьевна

Школьные годы – весёлые и увлекательные. У нас много друзей и занятий, разнообразные мероприятия и конкурсы как в школе, так и за её пределами. Интересно, а нашим родителям было так же весело во времена учёбы в школе?

С большим интересом я побеседовала с мамой. Оказывается, и в их время дети не только учились читать и писать. Каждое утро школа встречала их утренней гимнастикой, а после уроков были обязательные занятия в различных кружках. Всех учеников в конце первого класса принимали в октябрята, а при переходе в среднее звено – в пионеры. Успеваемость и поступки каждого ученика в классе обсуждали, открытым голосованием всех учеников решали, принять ли его в пионеры. Посвящение в пионеры было очень важной и ответственной вехой в жизни каждого школьника. В первых рядах принимали только отличников и хорошистов, а всех остальных – несколько позже. Все ребята боялись, что их не примут в пионеры, а ещё хуже – исключат из состава пионерской организации. Ведь это приравнивалось к большому позору и портило честь всего класса.

Каждому ребёнку полагалось дать клятву пионера Советского Союза, затем ему торжественно надевали значок и повязывали красный треугольный галстук. Красный цвет означал, что галстук – частичка красного знамени. Один уголок символизировал пионеров, второй – комсомольцев, а третий, самый большой, – коммунистов. Узел на галстуке означал, что все три направления связаны между собой, всегда вместе.

Два раза в неделю в каждом классе уроки начинались с политинформации, где ребята обменивались главными новостями из газеты «Пионерская правда». Все пионеры участвовали в сборе макулатуры и металлолома. За победу в этих конкурсах лучшему классу вручали грамоту, а иногда и награждали билетами в кино.

У каждого пионерского отряда был свой подшефный класс, который младше на три года. Старшие ребята приходили и организовывали на переменках игры с малышами, проводили праздники и даже могли пожурить октябрят за плохую успеваемость.

Лучших пионеров выбирали на важные и ответственные должности. Так, мама была председателем класса и совета дружины школы. Она вспоминает, что когда её и подругу назначили знаменосцами, то сначала очень обрадовались, но потом испугались, осознав, как это сложно и ответственно. Нужно стоять ровно и не шевелиться, а на тебя смотрят твои учителя и ученики.

Почётным считалось состоять в тимуровском отряде. За каждой школой был закреплён район, и ребята должны были ходить к ветеранам Великой Отечественной войны. Их дома были обозначены красной звездой, к этим людям относились с особым уважением. Тимуровцы должны были помогать ветеранам по дому или в огороде. Но сколько бы ни ходили мама и её друзья, ветераны отказывались от помощи, но приглашали на чай и беседовали, интересовались, как дети учатся и чем увлекаются.

На уроках технологии девочки пекли пироги и печенье и ходили к своим подопечным бабушкам и дедушкам. Мама до сих пор вспоминает улыбку и слёзы бабушек, которые так радостно их встречали. Только спустя годы она поняла, что старикам нужна была не физическая помощь, а внимание и доброе слово.

В рядах пионерской организации моя мама пробыла примерно два года, а папа так и остался октябрёнком, так как в 1991 году организация распалась. Сначала, когда отменили галстуки, все были рады: не нужно их ежедневно наглаживать, а потом и вовсе наступила эра свободной формы, в школу стали ходить в джинсах и футболках, но ещё некоторое время галстук брали с собой по привычке.

Два года – вроде небольшой срок, но это время оставило след в сердце мамы. Сейчас она признаётся, что пионерские времена были самые добрые и светлые. И она рада, что возвращается форма и детские организации, которые сплачивают детей, организуют их досуг и учат уважать старших и заботиться о малышах. Сейчас в школах проводится игра «Зарница», в которую играли и наши родители. К слову сказать, хоть и в не полном объёме, но пионерская организация существует и в наших школах.

Опубликовано в 2020 году

Форма художественной речи: проза

Жанр творчества: рассказ

Тематика произведения: школьные годы